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中小學校專用心肺復蘇模擬人

admin 發布於 2019-10-24 12:57 被瀏覽了 413 次

中小學校專用心肺復蘇模擬人

中小學校現階段也在普及心肺復蘇模擬人,本公司推出最適合中小學校的專用心肺復蘇模擬人,價格合理,實用性強。

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該 模型采用進口環保材料,外型逼真。

執行標準:美國心臟學會(AHA)2015國際心肺復蘇(CPR)&心血管急救(ECC)指南標準
產品功能特點:

模擬標準氣道開放;

人工手位胸外按壓顯示報警:
1)按壓位置正確,錯誤的指示燈顯示及錯誤報警;
2)按壓強度正確(2-3cm區域),錯誤(<2-3cm<區域)的指標燈顯示及錯誤的報警,人工口對口呼吸(吹氣)顯示報警;
1)吹入的潮氣量<500ml~200ml<的指示燈顯示及報警;
2)吹入的潮氣量在500ml~200ml之間正確指示燈顯示;
3)吹入的潮氣量過快或超大,造成氣體進入胃部指示燈顯示及報警。
操作頻率:最新國際標準:100次/分鐘;120次/分;
操作方式:訓練操作;
檢查肱動脈反應:手捏壓力皮球,模擬肱動脈搏動;
工作狀態:采用220V電源,經過穩壓器穩壓輸出電源6V,或采用4節1號電池的直流電源狀態下工作,適應野外無電源地方訓練。

通過實訓學習使其掌握簡單的醫學知識和救護技能,當遇到意外傷害時能夠進行自救互救,對傷病者進行緊急處置,使傷情、病情得以緩解,減輕痛苦,減少並發癥,減慢傷情病情的急轉速度,為醫院搶救創造條件。心肺復蘇模擬人 心肺復蘇訓練任務內容:
1、了解心肺復蘇術的目的、意義及重要性
2、學會人工呼吸、胸外按壓的方法
3、掌握緊急事件的求助方法與心肺復蘇術的操作步驟
4、培養學生尊重生命情感的意識
急救模擬人實訓課程項目針對青少年時期的生理、心理特點,利用急救模擬人與多媒體教課模式,讓
同學們在活動中,掌握心肺復蘇術,有效地解決了急救的重難點。急救模擬人實訓課程的重點與難點
內容:
1、重點:人工呼吸、胸外心臟按壓術具體操作。
2、難點:心肺復蘇術操作步驟與方法。
急救模擬人實訓課程教學方法:
1、情境興趣法:通過多媒體模式,采用視頻展示救人場景,引起同學們學習的興趣,調動學生學習的動力。
2、講解演示法:利用演示加講解的方式把課程的內容,靈活地傳授給學生,加強同學們對理論知識的理解和操作的感性認識,有利於學生們更快更容易理解掌握。
3、點評歸納法:對同學們實訓中出現的問題,壹壹進行點評歸納,便於改正。
4、實踐操作法:引導學生通過急救模擬人等急救模型學習實踐操作,以學生為主體。讓學生親自參與,讓他們成為學習的主人,充分調動他們的主體參與意識,培養學生的自覺能力、思維能力和動手能力,提高他們的操作能力和知識掌控力。